Bài 29 Bắt Chước Các Hoạt Động Thô Khi Đang Đứng

Mục Tiêu Của Bài Viết

• Hướng dẫn trẻ thực hiện các hoạt động vận động thô khi đứng.
• Phát triển khả năng bắt chước và điều khiển cơ thể.
• Khuyến khích trẻ tham gia các hoạt động vận động một cách vui vẻ và chủ động.

Mục Tiêu Của Bài Dạy

• Trẻ thực hiện được các hành động vận động thô theo chỉ dẫn.
• Trẻ có thể bắt chước chính xác các hoạt động được làm mẫu.
• Trẻ dần hoàn thiện kỹ năng vận động và kiểm soát cơ thể khi đứng.

Hướng Dẫn Thực Hành Dạy Trẻ

Chuẩn Bị

• Giáo cụ: Không cần giáo cụ, chỉ cần không gian rộng rãi để trẻ vận động.
• Điều kiện trước tiên: Trẻ đã biết bắt chước các hoạt động thô khi ngồi.

Các Bước Thực Hành

Bước 1: Làm Mẫu Hoạt Động

1. Đứng trước mặt trẻ, tạo sự tập trung chú ý.
2. Nói: “Hãy làm cái này” và thực hiện một hoạt động mẫu, như giơ tay lên cao hoặc nhảy tại chỗ.
3. Hướng dẫn trẻ thực hiện và khen thưởng khi trẻ làm đúng.

Lưu ý: Hãy giảm dần sự hỗ trợ theo thời gian để trẻ tự thực hiện mà không cần nhắc nhở.

Gợi Ý Cách Dạy

• Hướng dẫn cụ thể: Hỗ trợ tay chân trẻ nếu trẻ gặp khó khăn.
• Tạo trò chơi: Biến bài học thành trò chơi như “Hãy làm theo người hướng dẫn” để tăng sự hào hứng.
• Khen thưởng liên tục: Động viên trẻ với những lời khen ngay khi trẻ thực hiện đúng.

Gợi Ý Bổ Trợ

• Thay đổi các hoạt động để giữ hứng thú cho trẻ.
• Tạo môi trường vui vẻ và khuyến khích trẻ đóng vai người hướng dẫn để tăng cường sự tham gia.