Bài 45 Các Thẻ Tranh (Xếp Theo Đúng Thứ Tự Và Mô Tả)

Mục Tiêu Của Bài Viết

• Giúp trẻ học cách sắp xếp các hình ảnh theo thứ tự.
• Tăng cường kỹ năng kể chuyện và mô tả của trẻ.
• Khuyến khích trẻ phát triển tư duy logic và sự sáng tạo.

Mục Tiêu Của Bài Dạy

• Trẻ sắp xếp các thẻ tranh đúng thứ tự từ trái qua phải.
• Trẻ mô tả câu chuyện dựa trên nội dung các thẻ tranh.

Hướng Dẫn Thực Hành Dạy Trẻ

Chuẩn Bị

• Giáo cụ: Bộ thẻ tranh minh họa các chuỗi hành động (ví dụ: rót nước, uống nước, cất cốc).
• Điều kiện trước tiên: Trẻ biết mô tả hình ảnh bằng câu đơn giản.

Các Bước Thực Hành

Bước 1: Xếp Thứ Tự

1. Đưa bộ thẻ tranh cho trẻ và yêu cầu: “Con hãy xếp các thẻ này theo thứ tự.”
2. Hướng dẫn trẻ xếp từ trái qua phải.

Bước 2: Mô Tả Thẻ Tranh

1. Sau khi xếp, yêu cầu trẻ: “Con hãy kể lại câu chuyện này.”
2. Hướng dẫn trẻ mô tả từng thẻ tranh, ví dụ: “Cô gái đang rót nước, cô ấy đang uống nước.”

Lưu ý: Giảm dần hỗ trợ và chỉ gợi ý khi trẻ gặp khó khăn.

Gợi Ý Cách Dạy

• Làm mẫu trước: Kể lại câu chuyện mẫu để trẻ hiểu cách thực hiện.
• Sử dụng chuỗi ảnh quen thuộc: Chọn các tình huống trẻ đã trải qua để dễ liên tưởng.
• Tăng độ khó: Bắt đầu với hai thẻ, sau đó tăng lên năm thẻ.

Gợi Ý Bổ Trợ

• Chụp ảnh các hoạt động hằng ngày của trẻ để làm thẻ tranh.
• Biến bài học thành trò chơi “kể chuyện từ thẻ tranh” để tạo hứng thú.