Bài 93 Mô Tả Các Đặc Điểm Bất Thường Trong Tranh

Mục Tiêu Của Bài Viết

• Hỗ trợ trẻ nhận biết và mô tả các đặc điểm bất thường trong tranh.
• Khuyến khích trẻ phát triển khả năng quan sát và diễn đạt.
• Giúp trẻ hiểu đúng và so sánh với thực tế.

Mục Tiêu Của Bài Dạy

• Trẻ mô tả được các đặc điểm bất thường trong tranh.
• Trẻ phân biệt được điều gì là bình thường và bất thường.

Hướng Dẫn Thực Hành Dạy Trẻ

Chuẩn Bị

• Giáo cụ: Tranh ảnh có các đặc điểm bất thường (ví dụ: xe có bánh hình vuông).
• Điều kiện trước tiên: Trẻ biết mô tả tranh và trả lời các câu hỏi về sự khác biệt.

Các Bước Thực Hành

Bước 1: Xác Định Đặc Điểm Bất Thường

1. Ngồi ngang tầm với trẻ và cho trẻ xem tranh.
2. Hỏi trẻ: “Con thấy điều gì không đúng trong bức tranh này?”
3. Hướng dẫn trẻ mô tả, ví dụ: “Bánh xe hình vuông.”

Bước 2: So Sánh Với Thực Tế

1. Hỏi trẻ: “Theo con, bánh xe phải như thế nào?”
2. Gợi ý trẻ trả lời: “Bánh xe phải hình tròn.”

Bước 3: Thực Hành Ngẫu Nhiên

1. Sử dụng các tranh có nội dung khác nhau và hỏi trẻ.
2. Khen thưởng khi trẻ trả lời đúng mà không cần gợi ý.

Gợi Ý Cách Dạy

• Làm mẫu: Mô tả một đặc điểm bất thường trước để trẻ học theo.
• Kích thích tư duy: Đặt câu hỏi như “Điều này có hợp lý không?”

Gợi Ý Bổ Trợ

• Đặt trẻ vào tình huống thực tế để trẻ dễ liên hệ, như nhìn thấy sách bị lật ngược.
• Khuyến khích trẻ giải thích tại sao điều đó không bình thường.