Bài 94 Đoán Trước Sự Việc

Mục Tiêu Của Bài Viết

• Khuyến khích trẻ suy luận và đoán trước các sự việc.
• Giúp trẻ phát triển khả năng tư duy và tưởng tượng.
• Tăng cường khả năng phân tích tình huống.

Mục Tiêu Của Bài Dạy

• Trẻ đoán được sự việc sẽ xảy ra dựa trên hình ảnh hoặc câu chuyện.
• Trẻ diễn đạt suy nghĩ của mình một cách mạch lạc.

Hướng Dẫn Thực Hành Dạy Trẻ

Chuẩn Bị

• Giáo cụ: Tranh ảnh minh họa các tình huống dễ đoán trước.
• Điều kiện trước tiên: Trẻ biết mô tả tranh và trả lời các câu hỏi cơ bản.

Các Bước Thực Hành

Bước 1: Đoán Từ Tranh

1. Cho trẻ xem bức tranh, ví dụ: “Cậu bé đang rót nước.”
2. Hỏi trẻ: “Con nghĩ bạn ấy sẽ làm gì tiếp theo?”
3. Hướng dẫn trẻ trả lời: “Bạn ấy sẽ uống nước.”

Bước 2: Đoán Từ Câu Chuyện

1. Kể một câu chuyện ngắn dừng ở tình tiết mở, ví dụ: “Nam vào bếp và thấy hết bánh.”
2. Hỏi trẻ: “Nam sẽ làm gì tiếp theo?”
3. Gợi ý trẻ trả lời và khen thưởng khi trẻ đưa ra câu trả lời hợp lý.

Bước 3: Thực Hành Với Nhiều Tình Huống

1. Thay đổi các tranh ảnh hoặc câu chuyện để tăng tính linh hoạt.
2. Giảm dần sự hỗ trợ và khuyến khích trẻ tự diễn đạt.

Gợi Ý Cách Dạy

• Làm mẫu: Đưa ra một tình huống đơn giản và làm mẫu cách đoán trước.
• Thực hành thường xuyên: Lặp lại bài học trong các ngữ cảnh khác nhau.

Gợi Ý Bổ Trợ

• Sử dụng các trò chơi nhập vai để trẻ thực hành dự đoán.
• Tăng độ khó bằng cách sử dụng các câu chuyện hoặc tranh ảnh phức tạp hơn.